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PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES_Nivel Básico_60 horas

Este Curso tiene como objetivo principal capacitar al alumno para el desempeño de las funciones del nivel básico de Prevención de Riesgos Laborales que la Ley exige. Se dan a conocer los derechos y deberes de los trabajadores y empresarios en materia preventiva, así como la reglamentación básica aplicable en los respectivos puestos de trabajo.

El curso habilita para desempeñar las funciones de nivel básico, en su modalidad de 60 horas lectivas.

TERAPIA MUSICAL: La música como herramienta terapéutica y apoyo auxiliar al tratamiento en el ámbito sanitario

El objetivo de la actividad es proporcionar a los profesionales sanitarios una herramienta adicional en sus tratamientos, basada en las cualidades terapéuticas de la música. Dicho curso tiene un fin altamente práctico, ya que el alumno aprenderá a utilizar recursos musicales como apoyo auxiliar con el fin de conseguir resultados más óptimos en el tratamiento terapéutico de pacientes.

La música como terapia complementaria trata de facilitar, promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes de los pacientes, para así satisfacer y mejorar las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas en sus tratamientos.

Los recursos musicales que el alumno aprenderá se enmarcan dentro de la musicoterapia, disciplina reconocida de la salud. El objetivo a conseguir es que le profesional del ámbito de la salud sepa programar actividades musicales como apoyo auxiliar a sus tratamientos específicos.

Este curso no está acreditado para su presentación en los servicios de salud a nivel español.

MANIPULADOR DE ALIMENTOS

A través de dicho curso, el alumno aprenderá a:

  • Conocer las normas de higiene personal que requiere un manipulador de alimentos.
  • Conocer las causas de las intoxicaciones alimentarias.
  • Saber cómo prevenir las intoxicaciones alimentarias.
  • Saber utilizar las cámaras de refrigeración y congelación para evitar la contaminación cruzada y conservar los alimentos de forma segura.
  • Fomentar actitudes correctas en la higiene de los alimentos.
  • Saber realizar las operaciones de limpieza de forma segura e higiénica.

Seguridad Clínica en el Paciente

El objetivo del curso, es proporcionar al profesional de la salud, una información teórico práctica completa, sobre todos los aspectos más importantes relacionados con la Seguridad Clínica enfocada hacia el paciente.

Tema de actualidad que pretende capacitar al alumno para ofrecer una Asistencia Sanitaria de Calidad.

El alumno aprenderá los diferentes conceptos relacionados con la Seguridad Clínica, y tendrá una visión sobre la cultura de la Seguridad Clínica en el Paciente, dicha formación irá en beneficio de la asistencia sanitaria y hará que se minimicen los errores asistenciales que tan perjudiciales son a veces para el paciente.

Además con la realización de la actividad, el alumno podrá planificar todas aquellas intervenciones que posibilitan la mejora de la Seguridad Clínica dirigida hacia el paciente.

Es decir, el curso pretende ser una herramienta útil para el alumno, ofreciendo soluciones a las dudas que puedan surgir en este importante tema.

Cuidados del auxiliar de enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI)

La finalidad de esta actividad es que el alumno/a adquiera los principales conocimientos relacionados con la unidad de quemados, así como la tipología y características de las principales quemaduras, con el fin de mejorar su práctica y desarrollo profesional en este ámbito.

PATOLOGIAS NEUROLOGICAS PARA PERSONAL SANITARIO

OBJETIVOS

– Formar al alumno en la anatomía y el funcionamiento del sistema nervioso distinguiendo y analizando su estructura y funciones.
– Aprender e identificar las principales patologías neurológicas que pueden generar trastornos en el habla y trastornos cognitivos para aplicar las técnicas más adecuadas en la intervención.
– Adquirir conocimientos y destrezas en la evaluación y en la intervención al paciente con trastornos neurológicos, en distintos estadios y etiologías.

CONTENIDOS

TEMA 1: ANATOMOFISIOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO

TEMA 2: TRASTORNOS NEUROLÓGICOS EN EL SISTEMA NERVIOSO

TEMA 3: TRASTORNOS COGNITIVOS EN EL SISTEMA NERVIOSO.

ICTUS: PROCESOS ENFERMEROS

OBJETIVOS GENERALES
1. Adquirir conocimientos teórico-prácticos básicos y específicos de la problemática del daño cerebral adquirido y de los ACV´s.
2. Conocer las manifestaciones clínicas más frecuentes con los diversos abordajes terapéuticos, médicos, quirúrgicos y rehabilitadores en el daño cerebral adquirido.
3. Relacionar los síntomas clínicos de los grandes síndromes neurológicos con el origen anatómico-fisiológico secundario al daño cerebral.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1.- Objetivos conceptuales:
- Permitir conocer ampliamente, el concepto, diagnóstico y tratamiento de los ACV´s.
- Aprender a identificar los síntomas antes de que se produzca el ACV´s.
- Distinguir los diferentes factores de riesgo del ictus cerebral.
- Reconocer los distintos tipos de ictus que se puede producir en el paciente así como sus causas.

2.- Objetivos procedimentales:
- Poder reconocer cualquier tipo de Ictus.
- Analizar la evolución y causas que provocan el ICTUS.
- Diferenciar y evaluar los tipos de ICTUS según su origen y manifestación.

3.- Objetivos actitudinales:
- Reconocer y valorar, el interés en estudiar cada caso, aplicando después el tratamiento seleccionado.
- Fomentar actitudes para que sea satisfactoria la aportación de paciente, familiar y profesional sanitario.
- Contrastar opiniones y colaborar con los diferentes profesionales sanitarios.

Valoración geriátrica y patologías desde la Terapia Ocupacional

El objetivo principal de este curso es aportar formación continua de terapia ocupacional en el ámbito de geriatría para aquellos profesionales que se inicien o estén ya trabajando en el campo de nuestros mayores. Al finalizar la actividad, los alumnos conocerán la base teórica de la terapia ocupacional en geriatría, y serán capaces de plantear objetivos y tratamientos adecuados para mejorar la calidad de vida, independencia funcional y autonomía personal de los pacientes.

La Geriatría desde la Terapia Ocupacional

El objetivo principal de este curso es aportar formación continua de terapia ocupacional en el ámbito de geriatría para aquellos profesionales que se inicien o estén ya trabajando en el campo de nuestros mayores.


Al finalizar la actividad, los alumnos conocerán la base teórica de la terapia ocupacional en geriatría, y serán capaces de plantear objetivos y tratamientos adecuados para mejorar la calidad de vida, independencia funcional y autonomía personal de los pacientes.

ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO URINARIO

El fin principal del curso es la capacitación del alumnado, de una forma responsable y autónoma, para realizar los cuidados básicos, necesarios y fundamentales en el paciente renal.

Objetivos Conceptuales:
- Conocer las caracterísitcas y estructura del riñón.
- Comprender el significado y estructura de la unidad funcional del riñón, la nefrona.
- Distinguir las diferentes funciones del riñón.

Objetivos Procedimentales:
- Analizar las diferentes funciones del riñón, sus peculiaridades y características.
- Evaluar los aspectos necesarios para que los pacientes con enfermedad renal gocen de una buena calidad de vida.

Objetivos Actitudinales:
- Fomentar un trato cercano basado en el respeto por parte de los profesionales sanitarios a los pacientes con patologías del riñón.
- Empatizar con la situación del enfermo renal aportando los conocimientos para la mejora de su situación.

ALTERACIONES EN EL NIÑO CON PROBLEMAS RESPIRATORIOS Y CARDIOPATIAS

Objetivos generales

- Comprender el proceso salud–enfermedad del niño, así como los condicionantes físicos, psíquicos, antropológicos y del entorno sociofamiliar que lo potencian o dificultan.
- Identificar las necesidades de salud del niño, a lo largo de todo su desarrollo.
- Prestar cuidados de enfermería al niño, desde el nacimiento a la adolescencia incluyendo actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, así como el cuidado y rehabilitación durante la misma.
- Conocer y analizar críticamente los recursos y dispositivos sociosanitarios que prestan atención al niño en su proceso de salud enfermedad

Objetivos específicos:

- Conocer e identificar problemas respiratorios en los neonatos.
- Conocer los cuidados tanto generales como específicos en los recién nacidos con dificultad respiratoria.
- Conocer y Valorar las distintas medidas generales disponibles en el tratamiento de la hipoxia perinatal
- Adquirir conocimientos acerca de la apnea neonatal, su clasificación y tratamiento.
- Conocer, identificar y distinguir las patologías respiratorias en la infancia.
- Reconocer las diferentes cardiopatías congénitas.

TECNICAS DE ESTERILIZACION EN LA ZONA HOSPITALARIA

Objetivos generales:

Este curso pretenden describir los diferentes contenidos del servicio de esterilización, así como los procesos de almacenaje, limpieza y desinfección del material sanitario.

  • Describir las funciones básicas del técnico de cuidados auxiliares de enfermería en el servicio de esterilización.
  • Definir el proceso de esterilización y describir el procedimiento más adecuado para cada caso.
  • Identificar los conocimientos relacionados con el servicio de esterilización.
  • Reconocer la importancia de este servicio para disminuir el riesgo de adquirir infecciones o afecciones accidentales en los procesos quirúrgicos.

Objetivos específicos:

  • Identificar al personal del servicio de esterilización y las funciones propias de cada uno en dicho servicio.
  • Diferenciar los distintos métodos de limpieza, desinfección y esterilización.
    Describir los métodos de esterilización según el tipo de material e instrumental utilizado.
  • Identificar las normas europeas aplicables a los productos elaborados por la central de esterilización, destinados directamente al paciente.
  • Conocer las normas básicas de funcionamiento del almacenaje del material estéril.
  • Clasificar los distintos tipos de indicadores de esterilización y conocer sus recomendaciones para cada tipo de material.

Enfermedades Autoinmunes Sistemáticas: fisiología, cuidados y tratamiento

OBJETIVOS GENERALES
  • Proporcionar unos conocimientos teóricos amplios y actualizados sobre los aspectos clínicos de las enfermedades autoinmunes sistémicas.
  • Proporcionar una formación adecuada sobre el uso racional de los nuevos tratamientos inmunodepresores y los denominados fármacos biológicos.
  • Facilitar la distinción entre aquellos pacientes que pueden someterse a las recomendaciones terapéuticas vigentes de aquéllos que pueden necesitar medidas excepcionales o en fase de investigación.
  • Analizar las distintas enfermedades autoinmunes sistémicas.
  • Relacionar los cambios hematológicos con las diferentes enfermedades autoinmunes existentes.
  • Conocer los tratamientos descubiertos, hasta el momento, para las enfermedades autoinmunes.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Conocer la etiopatogenia y las diversas características de estas enfermedades.
  • Conocer los tratamientos disponibles y las alternativos más eficaces en cada caso.
  • Introducir a los/as participantes en la terminología relacionada con las enfermedades autoinmunes, el funcionamiento de los anticuerpos e inmunoglobulinas, así como la respuesta inmunitaria, sus tipos y conceptos tan importantes como la anafilaxis para contextualizar las enfermedades inmunes y autoinmunes.
  • Conocer los distintos tipos de respuestas inmunes y autoinmunes, para distinguir entre la tolerancia inmunológica y la autoinmunidad.
  • Manejar las técnicas de laboratorio aplicadas en los estudios de autoinmnunidad para la detección enfermedades autoinmunes.
  • Analizar las diferentes enfermedades autoinmunes como son: Diabetes, Tiroides, Addison, la Anemia Perniciosa y la Hepatitis Autoinmune, para aprender las causas, características clínicas, diagnósticos, tratamientos y pronósticos de las mismas.

CUIDADOS ENFERMEROS EN LA UNIDAD DE QUEMADOS

OBJETIVOS

No cabe duda que las quemaduras constituyen una de las lesiones traumáticas más graves que puede sufrir una persona, debido a la pérdida de piel quemada, las alteraciones fisiopatológicas que ocurren en su organismo, el dolor, la  complejidad del tratamiento, el tiempo prolongado de curación, las secuelas funcionales y estéticas, etc.
Estos pacientes suponen un enorme reto para todo un equipo multidisciplinario de médicos, psicólogos, fisioterapeutas y enfermeras, que requieren de conocimientos muy específicos sobre cuidados físicos y psicológicos del paciente y la familia.
En esta guía de cuidados de enfermería en urgencias en atención de pacientes quemados, explicaremos los signos y síntomas, complicaciones, cuidados y tratamiento necesario para proporcionar una atención integral y favorecer la recuperación de estos pacientes.


OBEJETIVOS GENERALES:
* Promover conocimientos de la atención y cuidados de enfermería de un paciente quemado.

* Identificar el proceso de actuación ante una quemadura, dependiendo de la zona afectada, el grado y la extensión.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conocer la importancia de los cuidados en un paciente quemado.
* Identificar la clasificación de las.

* Sensibilizar sobre la importancia de la aplicación de los procesos de atención de forma precoz, integral , eficiente y de calidad ante casos de paciente quemados.

* Conocer las complicaciones de las quemadura.

* Identificar los signos y síntomas.

* Identificar los principales factores de riesgo que afectan tanto a adultos como a niños.

* Saber actuar ante personas con quemaduras especiales, valorando los tipos de cuidados que necesita.

* Saber que tipos de tratamientos quirúrgico y local se utilizan dependiendo del tipo de quemadura.

* Reconocer la importancia de la rehabilitación de un paciente quemado para minimizar o prevenir la perdida de movimientos, las deformidades anatómicas y la pérdida de masa muscular.

* Identificar los cuidados enfermeros para cada tipo de quemadura, teniendo en cuenta el grado y la extensión.

* Conocer los cuidados especiales que requiere un gran quemado.

PREVENCION DE ULCERAS Y ESCARAS PARA TCAE

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
•Formar a los trabajadores en materias que incorporen un cierto grado de especialización, y que capaciten para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven cierto grado de responsabilidad de concepción y de dirección y/o gestión.
•Mejorar la calidad y atención al paciente dotando de mayor cualificación a los profesionales sanitarios.
•Prevenir la formación de úlceras y escaras en los residentes encamados y realizar los cuidados de confort necesarios de forma correcta.
•Desarrollar programas de cuidados para atender a los residentes encamados.
•Definir el concepto de úlcera por presión..

Objetivos específicos de la actividad
*Prevenir la formación de úlceras y escaras en los residentes encamados y realizar los cuidados de confort necesarios de forma correcta.
*Desarrollar programas de cuidados para atender a los residentes encamados.
* Definir el concepto de úlcera por presión.
*Enumerar los factores de riesgo de úlcera por presión.
* Describir la evolución de dichas úlceras.
*Describir el tratamiento de las úlceras, distinguiendo el apropiado según el tipo de úlcera.
*Realizar cambios posturales sin riesgo de lesiones propuestas.

CUIDADOS ENFERMEROS EN QUIROFANOS

OBJETIVOS

El propósito de este curso es adquirir los conceptos básicos y fundamentos del entorno quirúrgico, para que el alumno/a pueda realizar su aplicación práctica en cualquier proceso quirúrgico de un hospital.

OBJETIVOS GENERALES
•Actualizar y ampliar los conocimientos sobre el trabajo realizado por un técnico en cuidados auxiliares de enfermería en quirófano y el área quirúrgica
•Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para que puedan trabajar en el servicio de quirófano, y desarrollar en el mismo una labor de calidad.
•Mostrar al alumno la trascendencia que tiene que el material, instrumental quirúrgico y aparataje fundamental esté en correcto estado antes de realizar cualquier intervención quirúrgica.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Formar al alumno en el tipo de instrumentalización que requiere el quirófano dependiendo del tipo de intervención quirúrgica que se va a realizar, ya sea ocular, traumatológica, cardiovascular,…
- Aportar al personal sanitario la información necesaria sobre los cuidados que requiere el paciente antes, durante y después de una intervención quirúrgica.
- Formar al alumno en el tipo de instrumentalización que se utiliza y necesita a la hora de realizar cirugías de trasplante, y en que condiciones debe estar esos instrumentos.
- Aportar a los participantes las nociones básicas de anestesiología necesarias para realizar correctamente su trabajo y poder prever la forma de actuar en caso de que ocurra algún problema.
- Dotar a los alumnos de todos los conocimientos necesarios a la hora de tener que realizar una intervención menor ambulatoria como puede ser: realizar sutura de heridas cutáneas, drenaje de abscesos, extirpación de lesiones cutáneas,… y poder dar al paciente una recomendación fiable de como tiene que cuidar esas lesiones.

LA FIEBRE EN PEDIATRIA Y SUS COMPLICACIONES

OBJETIVOS GENERALES

  • Clasificar los distintos tipos de fiebre existentes teniendo en cuenta el inicio, la duración y la frecuencia de su presentación.
  • Analizar las características principales de cada una de las patologías que tienen como sintomatología la fiebre, describir los métodos de valoración, diagnóstico, tratamiento y prevención más adecuados para cada caso.
  • Analizar los procesos patológicos típicamente de los recién nacidos, lactantes, niños y adolescentes
  • Plantear las peculiaridades de la patología pediátricaa y sus rasgos diferenciales con el adulto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Además de los objetivos de conocimientos que se especifican en cada tema, al final de la asignatura los alumnos tendrán que haber alcanzado las habilidades siguientes:

  • Adquirir el hábito de establecer una comunicación correcta entre médico, familia y enfermo, diferente en pediatría según la edad
  • Instruir al profesional capacitándole para saber diagnosticar y tratar un paciente pediátrico con un síndrome febril.
  • Clasificar los distintos tipos de fiebre existentes teniendo en cuenta el inicio, la duración y la frecuencia de su presentación.
  • Describir el proceso más adecuado para realizar una correcta medición dependiendo de la edad y la situación en cada caso.
  • Determinar las posibles causas que originan la fiebre, sea tanto de origen infeccioso, como no infeccioso, enfermedad exantemática o no exantemática.
  • Analizar las características principales de cada una de las patologías que tienen como sintomatología la fiebre, describir los métodos de valoración, diagnóstico, tratamiento y prevención más adecuados para cada caso.